《义务训导数学课程规范2022版》忽视：运算智力是小学数学学科勤恳的中枢素养之一，并明确忽视：1-3年事的孩子能“熟谙地口算20以内的加减法和表内乘法，会口算百以内的加减法”，可见，口算是打算的基础，在运算智力的培养中起着勤恳的作用。

为了激勉学生口算的兴味，普及学生的口算智力和口算速率，培养学生"正确、速即、合理、活泼"的口算俗例，落实新课标精神，濮阳市子路小学一年事数学组2024年12月9日下昼开展了“数”启智谋 “算”出精彩为主题的口算竞赛。

瞧，孩子们写得多崇拜，他们的眼睛会牢牢盯着题目，小眉头微微皱起，显得特地专注。小手紧捏着铅笔，指尖因为用劲而显得有些惨白，浮现出他们对正确谜底的渴慕。在打算经由中，孩子们可能会小声嘟哝着数字，这是他们在默算时的当然反映。当他们速即得出谜底时，嘴角会清楚一抹自信的含笑，仿佛在说：“看，我作念到了！”

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孩子们不仅打算速率快，并且正确率高，笔迹工致、卷面整洁。通过竞赛，咱们评比出了一批优秀的打算小达东谈主。在授奖典礼上，孩子们炫耀地竖起脊梁，接管来自憨厚和同学们的道贺。他们牢牢地抱着奖状，仿佛这是他们最特别的宝贝。

得到奖状不仅是对往时勤苦的细目，亦然对将来的激励，孩子们可能会因此愈加自信，对将来的挑战充满期待。

本次口算竞赛，不仅普及了孩子们的专注力，也使得他们的口算速率和准确率得到了显赫普及，同期竞赛的挑战性和意旨性也大大激勉了孩子们对数学学习的兴味，增强了他们学好数学的自信心，驯顺这群可人的宝贝们今后会箝制挑战自我，高出自我，在数学学习畛域更进一竿！

撰稿：付丹丹

初审：鲁丙甫

终审：焦丽娟

剪辑：史周群

发布于：河南省